示意丁岚和陆雨珊在会议室后面落座之后，白宁语也跟着上了讲台。
“这位是关海洋同学，之前我给大家分享过的思维导图法便是由他最先提出。
很多同志都对这套方法很感兴趣，今天就请关海洋同学给我们这些老同志们上一课，让我们也深入了解一下这种学习方法。
今天我和大家一样，都是抱着学习的心态来听课。如果有任何问题，可以在关海洋同学讲完之后再统一提出。”
白宁语简单交代一下后便退到讲台下面，在第一排中间的位置上坐了下来。
“关海洋同学不要紧张，就把我们当作一群没见过世面的老古董好了！今天你是老师，我们是学生！哪有老师怕学生的嘛！”
一个头发灰白的老同志表情和蔼，满脸笑意对着关海洋道。
旁边的人也笑着附和，气氛顿时变得松快起来。
关海洋站在白宁语旁边一直都没有说话，倒让人误以为他有些紧张。
为了不给白姨丢面子，他今天也算是专门捯饬了一下自己。
倒不是说把关少那身行头换上了，那样也显得太没有学生样。
穿的仍然是十一中的校服，但昨晚却是熨烫过，显得更加笔挺整洁。
选了个流川枫似的发型，遮住大部分饱满的额头，将原本的锐气遮盖住了八分，显得尤为清隽俊逸。
光这个卖相就让讲台下的教育局工作人员有了天然的好感。
台下的丁岚更是看得亮眼发光，用肩膀碰了碰陆雨珊，咬耳朵道：“海洋今天真是帅呆了！”
陆雨珊心中得意，嘴角微微一撇。
我们家的海洋，当然没得挑！
她却是不知道，自己方才和丁岚走进会议室的时候，一样吸引了不少年轻工作人员的目光。
微微一鞠躬，关海洋嘴角挂起微笑道：“谢谢各位老师给我这个机会，今天既然要讲思维导图，那我就必须抽一分钟给大家介绍一下这套方法真正的发明者。
要不然今天之后，大家再传此法由我出，那便真正有欺世盗名之嫌了。”
他吐词清晰，神态从容，并无半分紧张神色，说出的话坦然直率还不失幽默，如此台风立刻赢得了大家的好感。
老同志也明白过来，感情人家根本一点都不怯场。
开了场，关海洋就更无顾虑。
这套方法他再熟悉不过，心中早有腹稿，讲起来思路清晰，重点突出，语速适当。
遇到比较新鲜的概念的时候便放缓速度，旁征博引，深入浅出，寥寥几句，简单明了又不失要害。
除了思维导图法，他还将费曼学习法以及学习内容平均留存率的金字塔图在黑板上画了出来。
结合艾宾浩斯记忆曲线，将多种学习方法融会贯通。
等到他将准备好的内容讲完，时间都已经过去了一个半小时。
听他讲课的都是教育界的工作者。
有一些概念他们知道，但更多的概念却是今天才听到。
讲台上的学生不单单是将这些概念生硬地搬出来，而是多种概念之间都做了融合。
关海洋讲的不仅仅是理论，而且还有方法；不单单有方法，还有相应的实践应用原则。
一个半小时，没有任何一个人从座位上离开。