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第41章 人才重要(2/2)

一个房间。

    只是从学生口中,得知教授内容之后,林凡不由皱起眉头。

    因为李秀才教授学生的还是儒学为主,算术还有一些地理知识,都是极少的。

    所以在李秀才上完课之后,林凡找到了他。

    把后世教学关于分年纪,教授多种学科的想法说了出来。

    李秀才听完林凡分年级的方法,眼中是闪光的。

    因为他知道,这种方法,可以让孩子更好的吸收知识,也可以让教授学生的先生,更好的找到学生的不足,进行指导。

    只是听到林凡说出很多学科的分类,他就有些傻眼了。

    甚至看向林凡的眼神都不对了。

    不是把林凡当成异端,而是林凡说的那些学科,除了算术、地理之外,他听都没有听说过。

    求知的欲望,让他下意识的询问林凡:“请问林大人,何为物理、化学、生物?”

    林凡这是一一进行解释。

    当林凡解释完毕,李秀才却摇头道:“大人,你说的这些,乃是奇巧淫技,都是被圣人抛弃之学科。”

    “胡说,这些根本不是奇巧淫技,而是科学技术的分类。”

    林凡本以为李秀才比较开明,没想到也被封建儒家思想荼毒的如此之深。

    他解释一句,见李秀才还要反驳,继续道:“你可知科技才是第一生产力,若是没有科学,只有之乎者也,百姓都会饿死。”

    “不对,圣人罢黜百家独尊儒术,天下才迎来一统,百姓才安居乐业。”

    李秀才反驳。

    林凡也没有生气,而是反问道:“那你告诉我,水车、纺车、投石车、河堤大坝,马车,酿酒,是不是奇技淫巧?”

    “自然不是。”

    李秀才下意识的就给出答案,

    因为这些都是和人们生活息息相关的东西。

    “可是我告诉你,造这些东西,全部都要用到科学技术。”

    “这……”

    李秀才一时自然无法反驳。

    林凡这才起身拍拍他的肩膀道:“暂时先教授四书五经和算术,等些日子,我将物理、化学、生物等书籍整理好,你先看看他们到底是什么,到时候你再决定,是否教授他们。”

    其实林凡现在就想兑换书籍出来,让李秀才先看。

    可是没有功德值了,他又不想透支功德值,所以只能暂时忍忍了。

    “是,大人。”

    李秀才也想知道,林凡说的那些书籍,到底是什么。

    “对了,李先生,以后学院会慢慢扩大,你一个人可能会忙不过来,若是可以的话,希望你能邀请一些精通算术的秀才朋友过来。”

    林凡临走的时候,忽然想到了此事。

    因为这些流民和避难的百姓中,真没刷出一个秀才。

    而现在他急需这样的人才,等以后书籍兑换出来,还需要人才进行共同探讨。