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第526章 神山(2/1)

    m国,落基山脉

    ——

    房间不大,没有窗户,只有一盏破旧的太阳灯悬挂在屋顶。

    空气中弥漫着一股潮湿夹杂着腐朽的难闻气息。

    吴三维端坐在椅子上,从怀中取出一张老照片,这是他唯一的私人物品。

    泛黄的照片上,一对年轻夫妻把一个年幼的男孩揽在身前,眼神中透露出无尽的慈爱。

    “爸爸妈妈”

    他忍不住用白皙的手指轻抚照片,眼眶中泛出晶莹泪花。

    ——

    周围的场景逐渐模糊,吴三维好像重新回到了5岁,他正坐在摇摇车中“咯咯”的笑,旁边的母亲一脸慈祥的看着他。

    那时的吴三维只是一个开心的孩子,按照正常的成长轨迹,他会上小学,中学,大学,然后结婚生子,在子孙的簇拥中离开这个世界,过完平凡的一生。

    但这一切都被一次偶然的智商测试改变了。

    当吴三维拼好最后一块拼图时,对面而坐的工作人员,不可思议的看了看时钟上显示的时间,然后贪婪的看着他。

    接下来的发生的事情,就像一次奇幻之旅一般。

    一位来自欧洲的绅士,带着一个装满钞票的箱子,来到他的面前,告诉他:“你是一位天才,留在这里只能碌碌无为。”

    “在欧洲,有一个天才学校,那里有很多像你一样的天才儿童。”

    “加入我们吧!”

    在幼儿园被同学排挤的吴三维第一次知道,自己并不是怪物,而是一个天才,在这个世界上还有许许多多和他一样的天才。

    他们都在欧洲的一所学校里,快乐的生活。

    在那里不会受到排挤!

    吴三维对着欧洲绅士重重的点了点头。

    半个月后,他第一次登上了飞机,翱翔于蓝天白云之间,第一次对未来充满了期待。

    我是一个天才,我可以改变世界!

    果然,欧洲绅士并没有欺骗他。

    坐落在原始森林旁边的一座学校中,有着50多位肤色各异的儿童,无一例外的是,他们都像自己一样聪明。

    那时的吴三维开心极了,他终于可以在1分钟拼完一副1000片的拼图,而不被恼羞成怒的对手骂“怪物”了。

    开心总是短暂的

    吴三维遇到了第一个问题,那就是在这所学校中,那些身穿灰袍的老师要求所有的学生必须使用一种奇怪的语言。

    这是一种音节简单却语义丰富的语言,总是以‘咕噜咕噜’开头,又以‘咕噜咕噜’结尾。

    灰袍老师声称这是神的语言。

    可是这个世界上,真的存在神吗?

    吴三维第一次产生了疑惑。

    但疑惑也仅仅是疑惑。

    当他看到一位黑皮肤的男孩,在课堂上无法用神的语言回答灰袍老师的问题,被捆在操场的木桩上,任由烈日曝晒时,他知道这所学校并不是一座游乐场,灰袍老师并不是在开玩笑。

    聪慧的吴三维把所有的疑惑深埋心底,努力学习着所谓的神语。

    好在,他的极高的语言天赋,让他成为班级里最先掌握神语的两个人之一,另一个是一位有着一头紫色头发的女孩。

    三天后,灰袍老师把所有的学生都召集到木桩前,命令他们睁大眼睛看清楚违反规定的后果。

    木桩上的男孩是一具尸体。

    神是慈祥的!

    神是威严的!

    神的命令必须执行!

    神的命令无须质疑!

    灰袍老师指着挂在黑板旁边的一副素描画像,带领他们诵读神的戒律。

    画像上只有一个身材高大,长有三只眼的怪物。

    怪物就是神!

    怪物怎么可能是神呢?

    人类是由海底的原始细胞进化而来,并不存在神!

    吴三维把一切的疑惑深埋心底,他知道要在这所学校活下去,唯一可以做的就是听从灰袍老师的命令。

    质疑并不是一个明智的选择。

    当然,这所学校奇怪的地方很多,并不是只有三眼神的存在。

    比如学校的所有区域,遍布一种奇怪的镜头,吴三维知道,这是一种可以在千里之外清晰看到这里的设备。

    所有区域,包括宿舍和卫生间。

    自己24小时处在别人的监视之中!

    在别人的监视中,必须时刻小心翼翼。

    比如学校的电话只能打出不能打进,每次拿起话筒,总能听到一种“滋滋”的电流声,这是使用录音设备造成的信号干扰。

    吴三维不用灰袍交待,在每月一次和父亲的通话中,小心谨慎的避免泄露任何学校的实际信息。

    他只有五岁,却是一个智商200多的天才,他知道这么庞大的学校背后必然有一个更加庞大的势力存在。

    这个庞大的势力看起来并不和善。

    也许一句无心之言,就会给万里之外的父母造成带来不可想象的危险。

    比如学校里开展的奇怪课程,除了人类学校中常规的《数学》、《物理》、《化学》外,还有一门想到重要的课程:《飞船机械学》。

    《飞船机械学》听起来像是一门课程,其实是一本外星飞船的维修手册,课程要求,学生们利用地球上现存的材料,对一艘破旧的外星飞船进行修复。

    这时外星飞船引擎全部损毁,生命维持系统损坏,能源缺失,飞船外壳上有三个巨大缺口,简直就是一堆垃圾。

    当然了,一个五岁大的孩子并不可能进行任何的修复工作,所以灰袍老师的考核标准就是“想象力”。

    学生们可以任意发挥,利用自己想象出来的材料,对课本上那艘破旧飞船进行修复。

    奇怪的学校,奇怪的课程。

    每一位学生都在尽力压抑内心的疑惑,把全部的精力放在学习上。

    但是,人类的天赋各有差异,天才中也有“矬子”的存在。

    当灰袍老师公布了第一次期末考试的成绩后,成绩排在后面的5位同学,第二天就从教室中消失了。

    灰袍老师这时会告诉他们:这些孩子被家长接回去了。

    吴三维并不相信。

    因为。

    电话中泄露学校名字的孩子消失了,灰袍老师:他被家长接回去了。

    晚上没有准时睡觉的孩子消失了,灰袍老师:他被家长接回去了。

    尝试翻越围墙逃跑的孩子消失了,灰袍老师:他被家长接回去了。

    因为木桩上的那个男孩在还会说话时,曾说过:没有人可以从这里活着离开。

    可惜,事实证